Cайт для руководителя детского сада, Дошкольное воспитание в ДОУ

№п/п

Статья (или часть статьи) Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

приказа Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»,

приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.13 №1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам дошкольного образования»

Норма Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Локальный акт, регулирующий деятельность образовательной организации.

1.

ч.3 ст.18

Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования.

1. Перечень учебно-методической литературы, иной литературы, используемой при реализации образовательных программ дошкольного образования.

2.

ч.4 ст.26

ч.6 ст.26

В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание (конференция) работников образовательной организации, педагогический совет, а также могут формироваться попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом соответствующей образовательной организации.

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации:

1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования - студенческие советы), советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее - советы обучающихся, советы родителей);

2) действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников образовательной организации (далее - представительные органы обучающихся, представительные органы работников).

2. Положение о педагогическом совете.

3. Положение об управляющем совете.

4. Положение о попечительском совете.

5. Положение о родительском комитете.

6. Положение об общем собрании (конференции) работников организации.

7. Положение о совете родителей.

3.

ч.2 ст.27

Образовательная организация может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся (филиалы, представительства, отделения, факультеты, институты, центры, кафедры, подготовительные отделения и курсы, научно-исследовательские, методические и учебно-методические подразделения, лаборатории, конструкторские бюро, учебные и учебно-производственные мастерские, клиники, учебно-опытные хозяйства, учебные полигоны, учебные базы практики, учебно-демонстрационные центры, учебные театры, выставочные залы, учебные цирковые манежи, учебные танцевальные и оперные студии, учебные концертные залы, художественно-творческие мастерские, библиотеки, музеи, спортивные клубы, студенческие спортивные клубы, школьные спортивные клубы, общежития, интернаты, психологические и социально-педагогические службы, обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся, и иные предусмотренные локальными нормативными актами образовательной организации структурные подразделения).

8. Положение о структурных подразделениях («Дошкольное отделение» при общеобразовательной организации др.).

4.

К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:

9. Правила внутреннего трудового распорядка.

п.1 ч.3 ст.28

разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов.

п.7 ч.3 ст.28

разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

10. Программа развития образовательной организации.

п.13 ч.3 ст.28;

п.3 ч.2 ст.29;

Приказ Минобрнауки от 14 июня 2013 года №462;

п.3. 2. 3, Р. 3

Приказа Минобрнауки от 17.10.2013 №1155

проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования

11. Порядок проведения самообследования (есть модельный акт, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ).

12. Положение о внутренней системе оценки качества образования.

13. Положение о педагогической диагностике (мониторинг).

14. Положение о психологической диагностике.

п.20 ч.3 ст.28

организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров.

15. Положение о научно-методической работе.

16. План научно-методической работы.

5.

Статья 29

Информационная открытость образовательной организации.

17. Положение об официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» (необязательно.)

6.

ч.1 ст.29

О численности обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.

18. Муниципальное задание образовательной организации.

7.

ч.2 ст.30

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся (воспитанников), режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

19. Правила приема обучающихся (воспитанников).

20. Порядок приема и комплектования образовательной организации воспитанниками.

21. Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников).

22. Основания и порядок оформления отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

8.

Обучающимся предоставляются академические права на:

23. Положение об обучении по индивидуальному учебному плану (для детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей, находящихся на длительном лечении, в том числе детей-инвалидов).

п.3 ч.1 ст.34

п.22 приказа от 30.08.13 №1014

обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.

п.21 ч.1 ст.34

пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации.

24. Порядок пользования обучающимися лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта.

9.

Статья 41

Охрана здоровья обучающихся.

25. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

26. План мероприятий по охране здоровья обучающихся (воспитанников).

ч.4 ст.41

Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся.

27. Мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни (Мониторинг здоровья).

Статья 44

Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:

ч.5 ст.44

Иные права и обязанности родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии).

28. Договор об образовании при приеме детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования и предоставлении услуг по присмотру и уходу в дошкольной образовательной организации (есть модельный акт Министерства образования и науки РФ).

29. Договор об образовании при приеме детей в образовательную организацию без реализации образовательной программы дошкольного образования и предоставлении услуг по развитию, присмотру, уходу и оздоровлению воспитанников в возрасте от 2 месяцев и 3 лет в дошкольной образовательной организации.

10.

ч.6 ст.45

Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии).

30. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

11.

ч.6 ст.47

В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.

31. Положение о соотношении учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года.

32. Должностные инструкции.

33. Трудовые договоры (служебные контракты).

12.

Статья 49

Аттестация педагогических работников.

34. Положение об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности.

13.

ч.3 ст.55

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной образовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

35. Порядок приема детей с ограниченными возможностями здоровья на обучение в образовательную организацию по адаптированной основной образовательной программе.

14.

ч.5 ст.55

Прием на обучение по дополнительным образовательным программам, а также на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами проводится на условиях, определяемых локальными нормативными актами таких организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации.

36. Условия приема на обучение по дополнительным образовательным программам, в т. ч.на места с оплатой стоимости обучения.

37. Порядок оказания платных образовательных услуг.

38. Договор с родителями (законными представителями) об оказании платных образовательных услуг.

39. Постановление учредителя об установлении тарифа платной образовательной услуги.